FONDAMENTI DEL NOSTRO PROGETTO BILINGUE

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In Piccola Italia crediamo che sia molto importante che il bambino fin da piccolo possa ascoltare le due lingue, se la lingua della mamma é diversa da quella del papá, e abbia l’opportunitá e la fortuna di formarsi nelle due culture. Per questo abbiamo creato uno spazio bilingue dove le due culture, la italiana e la spagnola, convivono e si fondono affinché tutti i bimbi possano assorbirle a fondo.

Il fondamento del nostro centro infanzia é il bilinguismo. I bambini hanno una capacitá innata per imparare piú di una lingua: é tra lo 0 e i 3 anni che si rafforzano le connessioni neuronali specifiche che permettono di sviluppare il linguaggio. E’ proprio in questo momento che i bambini riescono ad avvalersi nel modo migliore dell’apprendimento di un’altra lingua.

Imparare una seconda o una terza lingua fin da piccolo non solo ha il vantaggio di permettere al bambino di dominare un’altra lingua in modo naturale; ma é anche molto importante per il suo sviluppo evolutivo:

  • Migliora la sua capavitá di attenzione e di curiositá
  • Esercita la sua memoria
  • Lo aiuta a interagire piú facilmente con gli altri
  • Apre la sua mente alla possibilitá di imparare piú lingue

Per tutto questo nel centro infanzia Piccola Italia il bambino si troverá dal primo momento a diretto contatto con le due culture e con le due lingue. Tanto il bambino italiano come il bambino spagnolo o di un altro paese imparerá le due lingue visto che il nostro staff é misto italiano – spagnolo, bilingue e altamente qualificato.

Il nostro metodo si basa principalmente sul gioco. Pensiamo che questa sia l’attivitá piú completa e creativa che possa realizzare un bambino fin da piccolo. Il gioco é ricerca,  avventura, conoscenza, infinita fonte di apprendimento.  Attraverso il gioco i bambini:

  • sviluppano capacitá espressive, orali, gestuali e corporali
  • sviluppano la propria psicomotricitá
  • acquisiscono la propria identitá e autonomia
  • acuiscono la propria immaginazione
  • imparano a risolvere conflitti

Le attivitá del nostro progetto, nell’asilo, si realizzano un 50% in italiano e un 50% in spagnolo, non esiste traduzione. Siccome le due lingue sono in alcuni casi simili e per la presenza di molti “falsi amici” nelle lingue stesse, i bambini lavoreranno sempre con insegnanti native e bilingui.

Le nostre insegnanti possiedono esperienza e passione vocazionale per i bambini.

FONDAMENTI DEL NOSTRO PROGETTO BILINGUE

Il nostro modo di lavorare in classe con i bamibini avviene partendo dal rispetto verso il bambino e verso le sue necessitá individuali, nel movimiento, nella routine e nelle sue azioni. Il bambino é il protagonista, é quello che fa e non lo forziamo a fare niente che lui non vuole fare. Dal momento in cui entra nell’aula fino a quando esce, tutto é importante, tutto quello che facciamo sono attivitá, e i bambini apprendono continuamente in ogni momento.

La routine é molto importante per il bambino. I rituali messi in atto in questi momenti constituiscono uno dei punti di riferimento e di sicurezza che aiutano al bambini a sentirsi accompagnato, accettato e protetto.

In Piccola Italia diamo molta importanza all’igiene,  al momento del pranzo, al sonno. Infatti crediamo che proprio durante queste attivitá puó nascere una relazione emotivamente intensa con il bambino. Per questo nessuno di questi momenti sará sottovalutato dal nostro staff. E i genitori saranno informati di tutti gli aspetti che si riferiscono a questo e dei cambiamenti che avvengono nel bambino man mano che trascorre il tempo nella scuola.

L’aula: si adatta alle necessitá dei bambini.

E’ molto importante l’ordine, le cose e i giochi non si lasciano perterra e ogni materiale deve stare al suo posto. Imparare a mettere a posto é molto importante per loro.

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PICCOLA ITALIA

El primer centro infantil bilingue español - italiano en Madrid


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(+34) 655 407 174 (no whatshapp)
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